Steeds meer krijgen we in het onderwijs te maken met verschillen. Verschillen tussen leerlingen, verschillen tussen teams, verschillen tussen teamleden. Het thema van de Dag van de Zorgcoördinator 2015 is dan ook:
Kansrijk verschillend, omgaan met verscheidenheid in het onderwijs.
- Hoe ga je goed om met deze verschillen in het onderwijs?
- Wat vraagt dit van je team, van de organisatie van je onderwijs, van je ondersteuningsstructuur, van jezelf als zorgcoördinator?
- Hoe zorg je ervoor dat de verschillen geen probleem worden?
- Hoe maak je van een verschil een kans?
Allemaal vragen waarop we op tijdens de Dag van de Zorgcoördinator op woensdag 18 november antwoord hopen te krijgen.
Programma
Dit jaar kiezen we voor een geheel nieuwe opzet, waarbij u zelf de regie heeft over uw programma. Als deelnemer kunt u een keuze maken uit een aantal langere verdiepende workshops van 2 uur, kortere lezingen van 1 uur of een wat lichter aanbod ter inspiratie of ontspanning van ook 1 uur. Dit kunt u naar hartenlust combineren.
Datum: Woensdag 18 november 2015
Locatie: Rijtuigenloods Amersfoort
Thema: Kansrijke verschillen, omgaan met verschillen in het onderwijs
Kosten: € voor leden, € voor niet-leden
De Landelijke Beroepsvereniging Remedial Teachers is een beroepsvereniging van professionals die zich hebben gespecialiseerd in de specifieke ondersteuningbehoeften van kinderen en volwassenen met leerproblemen of leerstoornissen. Deze professionals werken binnen het onderwijs of vanuit een eigen praktijk. De beroepsvereniging ondersteunt hen op het gebied van professionalisering en kwaliteitsbewaking.
Meer regie bij de leerling – maar hoe? 
Augeo wil ouders en kinderen in de knel vooral bereiken via de mensen om hen heen. Dus via hun familie, buren en vrienden, en via mensen die met ouders en kinderen werken, zoals leerkrachten en huisartsen. We ontwikkelen producten die hen helpen stressvolle en bedreigende opvoedsituaties te signaleren en bij te dragen aan oplossingen. We investeren daarin met onze kennis, betrokkenheid, ervaring en geld.
IJsselgroep is van ‘wat werkt’ in het klaslokaal. We helpen de onderwijspraktijk innoveren en richten ons op het vergroten van het vakmanschap van de leerkracht en de interactie met het kind. Leerkracht moet weer een geuzennaam worden. Maar dan moeten leerkrachten wel de gereedschappen geboden worden om het vak naar een hoger plan te tillen. IJsselgroep wil en kan daar een effectieve bijdrage aan leveren.
SkoolSupport – CareHouse
Uitgeverij Pica verzorgt toegankelijke boeken én hulpmiddelen voor het onderwijs, waaronder veel geprezen titels over gedrag, professionaliseren en oplossingsgericht werken. 
Mijn naam is Irene Volbeda en ik ben, behalve moeder en oma, trainer, counsellor en therapeute. Mensen, jong of oud(er) begeleiden om zelf de regie over hun eigen leven te voeren of (weer) in handen te krijgen is de basis waar vanuit ik werk, met daarbij als grondgedachte:
Boom test Onderwijs geeft tests, toetsen en vragenlijsten uit voor het basis- en voortgezet onderwijs, voor (ortho)pedagogen en kinder- en jeugdpsychologen. De drijfveer is toetsen op maat: leerkrachten en docenten moeten leerlingen kunnen toetsen op het moment dat zij eraan toe zijn. Verder bieden wij een ruim aanbod aan producten voor diagnostiek, behandeling en second opinion. 
De Stichting Omgaan met Pesten maakt zich STERK om het pestprobleem aan te pakken. Zij richt zich daarbij op alle betrokkenen: slachtoffers, pesters, meelopers, helpers en omstanders. De werkwijze is gericht op het aanbieden van praktische mogelijkheden aan slachtoffers en omstanders om pesten tegen te gaan en/of te stoppen. Honderden kinderen en tientallen organisaties zijn inmiddels door middel van de Sta-Sterk-methodiek geholpen.
Uitgeverij SWP is dé uitgeverij van vakliteratuur voor de professionals werkzaam in het onderwijs en opvoedingsondersteuning, GGZ, jeugdzorg en jeugdbescherming.
A-VISION is een onderwijsadviesbureau dat zich richt op onderzoek, advisering en training bij leer- en ontwikkelingsvraagstukken en heeft zich als testuitgever gespecialiseerd in het ontwikkelen van digitale, adaptieve tests en online testplatforms.
Diatoetsen zijn diagnostische taal- en rekentoetsen waarmee u bovendien de ontwikkeling van uw leerlingen kunt volgen. De toetsen zijn landelijk genormeerd voor de verschillende leerjaren vanaf groep 6 van het basisonderwijs tot en met de onderbouw van het voortgezet onderwijs. De resultaten laten zien hoever een leerling is met taal en rekenen in termen van de Nederlandse referentieniveaus, voor Engels in termen van het Europese referentiekader. De digitale rapportages geven direct een beeld van hoe de leerling, de klas en de school ervoor staat. Daarnaast geven ze u handvatten voor gerichte ondersteuning van de leerling, onder andere met Diaplus, het remediërende materiaal voor de leesvaardigheid in het Nederlands of Engels. 
Onderwijs is veel meer dan het overbrengen van kennis. Zeker met de komst van passend onderwijs. Hoe biedt u de ondersteuning die een leerling nodig heeft? Hoe draagt een docent bij aan de dynamiek in de klas? Inzicht in de processen die individuele en groepsproblemen in stand houden is daarbij onontbeerlijk. U heeft behoefte aan een stevige zorgstructuur die de leerling en u ondersteunen wanneer dat nodig is. Altra Educé zorgt met gerichte ondersteuning, advies en interventies dat scholen, docenten en zorgcoördinatoren nog meer kwaliteit kunnen bieden.
In hoeverre kan een jongere regie voeren? Zelfregie begint bij inzicht in wie je bent en wat je nodig hebt. Maar hoe faciliteer je de jongere hierin? Hoe stimuleer je een jongere tot zelfregie? Het begint bij inzicht in gedrag: inzicht in wie de jongere écht is en inzicht in wie jij bent als begeleider. DilemmaManager biedt inzicht in gedrag met praktische en laagdrempelige tools die aansluiten bij de belevingswereld van jongeren. Naast tools voor jongeren biedt DilemmaManager mogelijkheden voor professionals. Om zelf te kunnen reflecteren op de eigen rol/professie of om de methode in te zetten op school.
